íntegramente dedicada al primer centro de enseñanza organizado que se creó en Ciudad Real:

INSTITUTO DE SEGUNDA EN SEÑANZA (1843)

actual IES Maestro Juan de Ávila

Recreación hecha con IA

1841-1843: CONTEXTO HISTORICO

Antes de entrar de lleno en la historia de este instituto, es importante conocer en qué contexto político se encontraba el sistema educativo español entre los años 1841 y 1843, periodo de tiempo durante el que se tramitó la creación del centro.

Esta época coincide con la regencia de Baldomero Espartero (1840-1843), de ideología liberal progresista, quien accedió al poder en 1840 tras la salida de María Cristina y con Isabel II, futura reina de España, todavía en minoría de edad.

El sistema educativo español en este momento, se encontraba en fase de transición profundamente condicionada por la situación política del país. Durante este tiempo no se aprobó ninguna gran reforma educativa estructural ni plan general de estudios nuevo. El sistema seguía funcionando bajo las normas previas:

• El Plan General de Instrucción Pública de 1836 (del Duque de Rivas) que; estructuraba la enseñanza en tres grados: primaria, secundaria y superior, buscaba mayor control del Estado sobre la enseñanza y preveía la gratuidad parcial; escuelas gratis sólo para niños pobres.
• la Ley de Instrucción Primaria de 1838 (Ley Someruelos): primera ley específica sobre educación primaria en la España liberal. Estableció las bases de la escuela pública elemental diferenciándose de la anterior en que era más restrictiva en la gratuidad.

La inestabilidad política del momento, el autoritarismo del regente y los conflictos internos impidieron reformas profundas en el sistema educativo, Las grandes transformaciones llegarían años después con el Plan Pidal (1845, Década Moderada) y la Ley Moyano (1857), que consolidó el sistema educativo liberal del siglo XIX y que ha sido la ley sobre educación qué más años ha estado vigente.

Claudio Moyano y Samaniego

Impulsor de la Ley de Instrucción Pública de 1857

Respecto a Los centros de enseñanza:

la educación primaria vivía una lenta transición hacia la escolarización pública obligatoria, por lo que durante todo el S. XIX las clases aún seguían impartiéndose en "escuelas elementales" de primeras letras que no eran un colegio propiamente dicho, sino un conjunto de casas alquiladas, dependencias municipales o edificios religiosos en los que, únicamente, se enseñaba a leer, a escribir, a contar y se instruía en la doctrina cristiana. En Ciudad Real, a finales del siglo, sólo un colegio privado religioso, San José, se encargó de organizar la educación primaria creando un edificio propio destinado a ese fin, no así la enseñanza pública, que tendría que esperar hasta principios del siglo XX para crear sus primeros colegios organizados.

Caben destacar las escuelas de adultos creadas en algunos de los municipios de la provincia a partir de 1852. En ellas se impartían clases nocturnas de enseñanza elemental destinadas a personas con bajo nivel económico y cultural que buscaban compaginar su trabajo con la educación y progresar en el saber y el conocimiento.

Circular de la Comisión de instrucción primaria a cerca de la Escuelas de adultos creadas en Ciudad Real en 1852

BOP: 19/10/1853

La educación secundaria, al igual que la anterior, también se encontraba poco organizada, aunque algo más por delante, con una distribución desigual en el territorio y una fuerte dependencia de iniciativas locales. En este contexto, el gobierno progresista impulsó la creación de institutos de segunda enseñanza en las capitales de provincia con el objetivo de extender la instrucción pública y modernizar el país. Sin embargo, durante estos años iniciales, muchas de estas propuestas no pasaron de ser intenciones o promesas. Los ayuntamientos y diputaciones provinciales desempeñaron un papel fundamental, ya que eran los encargados de solicitar la creación de los centros y de aportar los recursos materiales necesarios, como edificios y financiación.

La segunda enseñanza, o secundaria, llega a Ciudad Real en el año 1843 cuando se crea el Instituto Provincial de Segunda Enseñanza. Este instituto público fue el primer centro de este grado en la capital y, por tanto, el origen de la educación secundaria moderna de la provincia. Su creación supuso una oportunidad para muchos de los alumnos que buscaban una continuidad en los estudios superiores y universitarios.

(1928) Instituto Provincial de Segunda Enseñanza de Ciudad Real. Antiguo Convento de la Merced

CRONOLOGIA DE SU CREACION

año 1841

La historia del Instituto de Segunda Enseñanza de Ciudad Real, hoy llamado IES Maestro Juan de Ávila, comienza varios años antes de su fundación, en 1841, año en el que se iniciaron los primeros trámites oficiales para su creación. El proyecto no estuvo falto de inconvenientes debido al alto coste que suponía su puesta en marcha, y todo ello, a pesar de contar con el respaldo del entonces Regente del país, Baldomero Espartero, que por su condición de manchego (nacido Granátula de Calatrava), se tomó con interés el asunto. Este hecho quedó patente en una carta que el General Espartero remitió al Ayuntamiento de Ciudad Real el 22 de abril de 1841, dando respuesta a la solicitud hecha por el consistorio para la creación de un Instituto en la capital. La carta fue publicada días después en algunos de los boletines de la época, "El Corresponsal" sería uno de ellos.

"En el momento en que me fue entregada la representación de V.S. de 19 del actual, manifestándome haber solicitado el establecimiento de un instituto de segunda enseñanza pública superior, en el que fue convento de la Merced de esa capital, hice  presente a la Regencia provisional del reino, los filantrópicos deseos de esa corporación, y desde luego accedió a su petición. Convencido yo de que la mejor conquista es la que el hombre alcanza sobre la ignorancia, he tenido la mayor satisfacción al ver los deseos que animan a ese ayuntamiento de propagar la instrucción, y siempre me encontrará dispuesto a unir a los suyos todos mis esfuerzos a fin de extenderla a toda la provincia a toda la provincia, pues aún cuando mi deseo es ver que se propaga en toda la nación, deberá permitirme mirar con particular predilección el país que me dio el ser. Cuente, por lo tanto, el ayuntamiento de Ciudad Real con que me emplearé gustoso en secundar sus patrióticos afanes, y me será muy grato por ahora el remitirle el decreto concediendo lo que tiene solicitado de la Regencia. Madrid, 22 de abril de 1841".

Carta del General Espartero apoyando la creación del Instituto en Ciudad Real

El Corresponsal: 3/5/1841

Fte.: Biblioteca Nacional de España

Un mes más tarde, en respuesta, esta vez oficial, a la solicitud hecha por el ayuntamiento al Regente, se redacta la Real Orden de 7 de junio de 1841 que, no se trataría aún de la orden de creación formal del instituto, sino de una disposición en la que el gobierno condicionaría la aprobación del proyecto a la obtención de los fondos necesarios para su financiación. Esta Real Orden consistía en hacer saber a las autoridades provinciales y locales qué medidas o providencias debían llevar a cabo para la obtención de dichos fondos, que no eran otras que el pago de un impuesto creado para la causa (arbitrio) aportado por cada casa de la provincia para el sostenimiento del centro. La Orden instaba a las autoridades provinciales a investigar y recabar toda la información necesaria para la adquisición de dichos arbitrios.

Como consecuencia directa, la Diputación Provincial activa una comisión de investigación para recopilar datos sobre rentas, fundaciones, obras pías, memorias, patronatos, y otros recursos aplicables a la enseñanza pública (incluyendo parroquias y vicarías), a la vez que su presidente, en ese momento Nicolás Calvo y Guayti, el 13 de julio de ese mismo año, dirige una comunicación urgente a las autoridades locales: ayuntamientos ,curas párrocos, vicarios, para que colaboren remitiendo memorias detalladas sobre estas rentas: fundador, administrador actual, composición, réditos, deudas, etc..., con el fin de identificar fuentes viables para dotar el instituto.

Este oficio del Presidente de la Diputación, solicitando a los consistorios colaboración en la búsqueda de información, es publicado en el BOP de Ciudad Real el 15 de julio de 1841, dos días después de su creación:

Comunicación del Pte. de la Diputación solicitando colaboración a los Ayuntamientos para la obtención de fondos destinados al sostenimiento del nuevo instituto de segunda enseñanza

BOP: 15/7/1841

Una vez recopilada la información necesaria por la Comisión, La Diputación provincial debía proponer al gobierno, para su aprobación, los arbitrios o impuestos locales que se requerirían a los ciudadanos para el sostenimiento del futuro centro. Las propuestas presentadas por la administración provincial no fueron admitidas en su inicio debido a la inestabilidad que presentaban, por lo que, la autorización definitiva para la creación del instituto, aún tardaría tiempo en llegar.

año 1842

El 16 de octubre de 1842, el Regente, finalmente, resolvió aprobar la ultima propuesta de arbitrios recibida por la Diputación de Ciudad Real dándolos oficialmente por buenos en la R.O. de 18 de diciembre de 1842, en la que se establecían los arbitrios de la siguiente manera: 2 reales por casa útil en la provincia, 4 por las de la capital y 6 por cada tienda de la misma. Con este arbitrio, y la cuota por los derechos de matrícula, el instituto contaría con la cantidad suficiente, si no para darle a la escuela todo lo que se desearía, sí para impartir enseñanzas que contribuyesen a la cultura social y al desarrollo de las artes, la agricultura y la industria. 

año 1843

Una vez se había cumplido la condición impuesta por el gobierno meses atrás a cerca de la financiación del centro, sólo quedaba esperar la Real Orden del Ministerio de la Gobernación autorizando la creación del nuevo instituto. Dicha orden llegaría el día 9 de febrero de 1843 haciendo oficial la creación del primer instituto de secundaria de la provincia; el Instituto de Segunda Enseñanza de Ciudad Real. Dos días después, el 11 de febrero, el texto sería publicado en la Gaceta de Madrid (actual BOE) para dar conocimiento público de las disposiciones incluidas en él: cátedras, dotación de los profesores, arbitrios, asuntos económicos, nombramiento de un conserje para la custodia y servicio del instituto... haciendo obligatoria la formación de una Junta Creadora encargada de practicar las diligencias necesarias para instalar y organizar el instituto.

R.O. 9/2/1843 de creacion del Instituto de Segunda Enseñanza de Ciudad Real

La Gaceta de Madrid. 11/02/1843

Ese mismo día 11 de febrero, y en base a lo expuesto en la Real Orden de 18 de diciembre de 1842 de aprobación de los arbitrios, El Boletín Oficial de la Provincia publica también una circular donde el nuevo presidente de la Diputación, Tomas Bruguera, da cuenta a los ayuntamientos de lo aprobado con respecto al tema de los arbitrios, instándoles a su vez a "desplegar su celo en el exacto cumplimiento" de los mismos. La circular añade además un listado de las cuotas a pagar por cada partido judicial de la provincia y será publicada en el Boletín Oficial de la Provincia de fecha 11 de febrero de 1843:el 8 de febrero de 1843, mediante circular

"...aprobados por Real Orden el 18 de diciembre último, los arbitrios propuestos para sostenerle, y pendientes del Gobierno su próxima organización, acordó la Diputación principiasen a correr desde el primero de enero próximo pasado; y siendo los de 2 reales por casa útil en los pueblos de la provincia, y 4 en los de la capital, con 6 reales por cada una de sus tiendas de toda clase de artículos, géneros y manufacturas, se han señalado los cupos de los pueblos con arreglo al número de casas que comprenden, según el catastro últimamente ejecutado...".

Circular del Pte. de la Diputación de Ciudad Real a los ayuntamientos pidiendo control en el cumplimiento de los arbitrios.

BOP  11/02/1843

Pero aún quedaba un trámite más. Complementaria a la R.O de 9 de febrero de creación del centro, se dicta otra orden el 7 de marzo de 1843 centrada en dar cumplimiento inmediato al establecimiento de la junta de organización del futuro instituto. Esta disposición se mencionaría explícitamente en el acta de formación de dicha junta, de fecha 18 de mayo, descubierta y publicada en 2023 por el investigador Enrique Jiménez Villalta en el Archivo Histórico Provincial.

Una vez establecida la Junta, se iniciarían los trámites y trabajos que conducirían a la apertura del centro.

acta de creación de  junta de organización del Instituto de Segunda Enseñanza de Ciudad Real

Fte.: web JCCM/Cultura de CLM

SEDE DEL INSTITUTO

El primer asunto era el acondicionamiento de su sede que, tiempo antes, ya se había decidido que fuera el antiguo convento de la Merced ubicado en la calle Caballeros de Ciudad Real, y que había pasado a ser propiedad de la Diputación Provincial de Ciudad Real tras su expropiación como consecuencia de las leyes de desamortización impulsadas por Mendizábal. 

antiguo convento de la Merced sede del Instituto de Segunda Enseñanza de Ciudad Real desde 1843 hasta 1967

El edificio tenía que ser sometido a obras de reacondicionamiento por lo que, el 5 de junio de 1843, el Boletín Oficial de la Provincia, haría pública la licitación de las obra de albañilería que se llevarían a cabo en el antiguo convento: 

" Junta Creadora del Instituto de 2ª Enseñanza de la Provincia de Ciudad Real: En los estrados del Gobierno Político, se subastan el martes 13 del actual, a las 10 de la mañana, las obras de albañilería que, para organizar el instituto, deben verificarse en el convento que fue de Mercenarios de esta capital, bajo el pliego de condiciones que, con el plano, se halla de manifiesto en la Secretaría..."

Licitación de las obras de albañilería del Convento de la Merced

BOP de Ciudad Real. 05/06/1843

El Instituto de Segunda Enseñanza mantendría este emplazamiento desde su fundación en 1843 hasta 1967 (ya Instituto Maestro Juan de Ávila), cuando por razones de espació, tubo que ser trasladado a una nueva ubicación en los antiguos terrenos de la granja agrícola, en la actual Ronda de Calatrava. Allí permanecería hasta 2005 cuando, debido nuevamente a la falta de espacio tras la incorporación en el nuevo sistema educativo de la ESO, se trasladó a otro edificio de nueva creación aledaño al anterior y actual sede del instituto, siendo demolido con posterioridad el edificio construido en 1967.

EL INSTITUTO

Con respecto al tema meramente educativo, se fija la fecha de apertura de matricula para el curso 1843·1844, el día 1 de octubre, no pudiendo ser aceptados los aspirantes que no hubiesen realizado su inscripción antes del 31 del mismo mes. El Boletín Oficial de la Provincia publica el 2 de octubre de 1843 esta información para quien pueda interesar, haciendo saber además, el lugar de recepción de las solicitudes.

En esta misma publicación con firma del Presidente de la Diputación Tomás Bruguera, se señala como fecha de inicio del curso el día 2 de noviembre de 1843.

anuncio de plazos de matriculación en el primer curso del Instituto

BOP de Ciudad Real. 02/10/1843

Unos días después de esa primera publicación a cerca de los plazos de matrícula, el 19 de octubre, y debido a las quejas recibidas por la insuficiente publicidad dada a la información anterior, La Junta Organizadora del instituto redacta una nueva circular instando a los Alcaldes de los municipios de la provincia a fijar edictos en los sitios de costumbre y de mayor concurrencia, y a que el pregonero municipal, los haga saber también por voz a fin de hacer llegar la noticia a todos los ciudadrealeños interesados. Esta circular se publica en el BOP el día 21 de octubre.

requerimiento a los Alcaldes para hacer saber los plazos de matriculación

BOP de Ciudad Real. 21/10/1843

Finalizado el plazo de matriculación, el Instituto público de Segunda Enseñanza de Ciudad Real, por fin, abrió sus puertas el 1 de noviembre de 1843 con un importante acto de inauguración, siendo un día después, el día 2, cuando darían comienzo de forma oficial sus clases. A partir de ese momento, el instituto se convirtió en el primer centro de enseñanza secundaria de la provincia de Ciudad Real y el único hasta 1933, año en que se crearon los institutos de Valdepeñas, Alcázar de San Juan, Puertollano, Manzanares y Tomelloso, ampliando así el número de centros de la misma categoría en la provincia y permitiendo que muchos más alumnos y alumnas accedieran al bachillerato sin tener que desplazarse a la capital.

El instituto comenzó su andadura con un presupuesto de alrededor de 80.000 reales de vellón obtenidos de los arbitrios y derechos de matrícula, de los que, unos 70.000, se destinarían a sueldos de profesores y personal subalterno, y el resto, a la biblioteca, libros y material de oficina y didáctico. Se nombro como primer director del centro a Don José María Anía (en esa época también director de la Escuela Normal (actual magisterio) de la provincia), siendo las cátedras que se impartirían las de Gramática castellana y latina, literatura; Matemáticas y dibujo lineal; Física y química; Geografía e historia (principalmente española); Historia natural con aplicaciones e Ideología, moral y religión.

cátedras impartidas en el Instituto de Segunda Enseñanza de Ciudad Real en 1843

BOP de Ciudad Real. 02/10/1843

El primer curso 1843-1844 contó con 82 alumnos matriculados. A pesar de ser un centro público, el Instituto se ligaba más a las clases media y alta debido a que no todas las familias de la provincia podían permitirse enviar a sus hijos a formarse en la capital. Además, era obligatorio el pago de tasas de matrícula, por curso y asignatura, así como los derechos para la realización de los exámenes de grado (bachiller). Estas tasas, junto con los arbitrios aprobados en diciembre de 1843, servían de financiación y sostenimiento del centro.

Un año después de la apertura del Instituto, El gobernador Civil en ese momento, Ramón González Elipe, publica una circular en el BOP de 17 de febrero de 1844 haciendo saber a los ciudadrealeños del acierto de la creación del Instituto y de lo imprescindible del saber para el buen desarrollo de un lugar, animándoles a favorecer la continuidad del centro.

Circular del Gobernador de la provincia de Ciudad Real a los ciudadanos

BOP de Ciudad Real. 17/02/1844

En 1845, el Plan General de Estudios, conocido como Plan Pidal, cambia el plan de estudios español llevado hasta ese momento y, aunque no duró mucho tiempo al ser sustituido por la posterior Ley de Moyano de 1857, los institutos de segunda enseñanza tuvieron que adaptarse a sus nuevas disposiciones. Los cambios consistirían en establecer los estudios en dos etapas: una primera elemental de 5 años y una segunda de ampliación con ramas de letras y ciencias (bachillerato). El nuevo Gobernador Civil de la provincia, Dionisio Gainza, se refiere a estos cambios en una circular publicada en el BOP de 11 de octubre de 1845:

Disposiciones del nuevo Plan General de Estudios de 1845

BOP de Ciudad Real. 11/10/1845

Para 1848, la organización de la segunda enseñanza empieza a ser más evidente y así queda patente en el BOP de 28 de agosto en el que, al anuncio de los plazos de matriculación, se incorporan los artículos del reglamento de estudios donde se detallan los requisitos para optar a una plaza en el centro.

Requisitos para optar a una plaza en el Instituto de Segunda Enseñanza

BOP de Ciudad Real. 28/08/1848

En este año 1948, y hasta 1877, el instituto inaugura un colegio de internos afianzando el carácter provincial del centro al permitir el acceso a alumnos de fuera de la capital. El internado estaba financiado parte por la Diputación y parte por los propios alumnos. En un Boletín Oficial de la Provincia extraordinario, publicado el 4 de septiembre de 1848, se da conocimiento del hecho informando del plazo y lugar de inscripción.

Anuncio de plazo de instancias para el nuevo colegio de alumnos internos

BOP de Ciudad Real. 04/09/1848

En ese mismo año de 1848, el Ministerio del ramo, pareciéndole excesiva la duración de las vacaciones de verano y viendo en ello un perjuicio para el hábito de los estudiantes, redactaría una circular con fecha 15 de septiembre ordenando prolongar los cursos académicos y disminuir los días de asueto estivales. Esta ampliación de horario ordenada por el ministerio, no contó con el agrado de los institutos de segunda enseñanza que expresaron sus quejas por entender penoso para los alumnos asistir a clase en condiciones de extremo calor. La orden, finalmente, no se llevó a término y quedó suprimida.

En este sentido, el 16 de mayo de 1850, casi dos años después de la suprimida orden de ampliación de horario del curso académico, el director del Instituto de Segunda Enseñanza de Ciudad Real en ese momento, Dionisio Fernández de Arciniega, y en aras de "secundar las sabias disposiciones del Ministerio de Inspección Pública, y dar al mismo tiempo, una prueba de gratitud a la provincia que contribuye en gran parte a la prosperidad del establecimiento", informa mediante circular publicada en el Boletín Oficial de la Provincia de 17 mayo, de la propuesta hecha por los profesores del centro, de manera voluntaria, para impartir clases durante las vacaciones de verano que sirvan de refuerzo y avance a los alumnos que así lo deseen, dando además cuenta en la misma circular, de los plazos de entrega de la solicitud pertinente a dichos alumnos.

Clases de verano en el Instituto de Segunda Enseñanza de Ciudad Real

BOP de Ciudad Real. 17/05/1850

Para 1856, el instituto ya contaba con 13 años de existencia y se hicieron necesarios algunos arreglos. El 20 de junio de ese año, el BOP publica el anuncio de la licitación para los arreglos de carpintería del gabinete de historia natural. El sorteo se llevaría a cabo el domingo día 29 del mismo mes de 11 a 12 de la mañana.

Licitación para arreglos de carpintería en el gabinete de historia natural

BOP de Ciudad Real. 20/06/1856

Con respecto a las alumnas, no es hasta 20 años después de su apertura, en el curso 1863-1864, que el instituto recibe a la primera. En esos años, a pesar de ser centros mixtos, la educación tenía un predominio masculino y eran pocas la mujeres que iniciaban estudios superiores. La presencia femenina en las aulas era muy limitada, y aunque durante la primera mitad del S. XX comenzó a ser más habitual, aún siguió siendo minoritaria. Sería durante la Segunda República (1931-1939), cuando se produciría un avance significativo. La democratización educativa impulsó el acceso de mujeres a la secundaria, notándose ese incremento, también, en el Instituto de Ciudad Real.

En 1901, El Instituto de Segunda Enseñanza de Ciudad Real compartiría edificio con la Escuela Normal de maestras (actual magisterio) y la Escuela Elemental Nocturna (enseñanza elemental para adultos) en el antiguo convento de la Merced . Debido a esta circunstancia, el Instituto cambia su denominación inicial pasando a llamarse Instituto General y Técnico. En 1927, la Escuela Normal de maestras acabaría trasladándose a otra sede en el Paseo del Prado mientras que la de maestros lo haría al Instituto Popular de la Concepción.

Pero ese no sería el único cambio de nombre que experimentaría el centro. Aunque el instituto se creó oficialmente en 1843, es cierto que las primeras gestiones se llevaron a cabo dos años antes, y es por eso que en 1941, el centro celebró su centenario. Es con motivo de esta conmemoración que se decide solicitar al Ministerio un nuevo nombre para el centro. La solicitud es aceptada y el instituto pasará a llamarse Instituto Nacional de Enseñanza Media de Ciudad Real Maestro Juan de Ávila.

Aprobación cambio de nombre del Instituto de Segunda Enseñanza a I.N.E.M. Maestro Juan de Ávila

BOE 23/03/1856

Los cambios del instituto no sólo se determinaron por sus diferentes nombres. Tras la guerra civil, el régimen franquista separó la educación secundaria por sexos y los institutos masculinos y femeninos se diferenciaron. El Instituto de Segunda Enseñanza de Ciudad Real, ahora llamado Maestro Juan de Ávila, no quedó excluido de la norma y, en en 1963, dejó de ser centro mixto para convertirse en "el masculino", un centro compuesto exclusivamente por alumnos varones. Se creó un nuevo instituto anexo al convento de la Merced, en la calle de la Rosa, que sería la sede del nuevo instituto femenino, y aunque los dos centros estaban comunicados internamente por patios y pasillos, permitiendo compartir espacios comunes como patios de recreo, existía una separación por sexos en ambos. Más tarde, cuando el Juan de Ávila (masculino) cambiase de ubicación en 1967, el antiguo convento de la Merced sería ocupado por completo por el instituto femenino creado cuatro años antes.

Con el traslado del Juan de Ávila a su nueva ubicación en 1967, también se movió una parte importante del patrimonio del centro: parte de la biblioteca, el gabinete de Historia Natural, los laboratorios de Física y Química, el archivo y el material administrativo. El resto permaneció temporalmente en el edificio antiguo o se repartió.

En los casi 40 años que el instituto estuvo ubicado en su segunda sede, en los terrenos de la antigua granja agrícola, pasó por etapas de fuerte crecimiento educativo con la progresiva incorporación de la coeducación plena y la adaptación a los cambios legislativos de la enseñanza media en España (BUP, COU, etc.). El instituto siguió siendo uno de los centros de referencia de la provincia y conservó gran parte de su rico patrimonio histórico.

La implantación de la ESO (1996) (que incorporó el primer ciclo de Secundaria al instituto) y la necesidad de aulas especializadas para nuevas asignaturas hicieron que el edificio de 1967 se quedara pequeño, motivo por el que se hizo necesaria la construcción de un nuevo edificio, tercera sede, sobre los antiguos campos de deporte del anterior, en los mismos terrenos de la Granja Agrícola. El centro se trasladó a esta sede actual en el curso 2005-2006. Posteriormente se realizaron ampliaciones y mejoras para adaptarse a las demandas educativas modernas.

En los años 2010 y 2014, el IES Juan de Ávila recibe dos reconocimientos oficiales de su valor histórico:

• Desde 2010: Forma parte de la Asociación Nacional para la Defensa del Patrimonio de los Institutos Históricos (ANDPIH).
• 24 de octubre de 2014: La Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha lo declara Instituto Histórico de Castilla-La Mancha, en reconocimiento a su trayectoria y a la conservación de su valioso patrimonio (archivo, biblioteca y colecciones científicas).

A pesar de los dos traslados (1967 y 2005), la comunidad educativa ha logrado preservar y cuidar un importante legado:

• Archivo histórico: Documentación generada desde 1843 (actas, matrículas, expedientes, etc.).
• Biblioteca “Alfredo Róspide”: Más de 22.000 volúmenes, con un Fondo Antiguo de unos 4.500 ejemplares.

• Museo de Ciencias Naturales “Julia Muela”: Colección de animales naturalizados (obra de taxidermistas como Benedito, Darder, etc.), modelos de la casa Deyrolle de París, láminas de historia natural, material de laboratorios del siglo XIX y XX. Cuenta con sala propia desde 2007.

En 2018-2019 se celebró el 175 aniversario del centro con una exposición en el Museo de Ciudad Real (antiguo Convento de la Merced) titulada “175 años enseñando”, que mostró gran parte de su patrimonio. Se publicó también el libro 175 años enseñando. El IES Maestro Juan de Ávila de Ciudad Real, un instituto histórico (Instituto de Estudios Manchegos, 2020), que recoge su historia completa, incluyendo la etapa posterior a 1967.

Fuente documental y gráfica: Biblioteca Virtual de Castilla La Mancha

Creado por Ana B. Asensio Sansebrín.